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    表演藝考初試和復試側重點有哪些差異

    來源:原創 作者: 時間:2022-06-08 16:14:06


    總體來說表演藝考內容,主要包括:聲樂、臺詞、形體、表演。影視表演類考試通常分為初試和復試,復試又要分為二試和三試兩個階段。

    表演藝考初試和復試側重點有哪些差異

    那么表演藝考初試和復試各有什么側重點呢?我們一起來看看。
    初試
    初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。
    1、自我介紹
    是展示考生自我風采的重要手段??忌臍赓|、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環節展現給考官,而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。
    2、自選作品朗讀
    主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力??忌鷳獜淖陨項l件出發,謹慎選擇適合自己朗讀的稿件,特別要注意的是稿件選擇后一定要背誦脫稿。
    3、集體小品
    旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力或是具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式。
    4、回答考官提問
    是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考察??脊俚膯栴}不是事先準備好的,而是針對考生前面的變現隨機提出來的。
    命題表演環節,如果放在初試那主要就是一個篩選作用,一般是分組集體考核,主要看考生的精神面貌、表演狀態、即興能力以及氣質形象。
    大多數評委比較喜歡積極陽光、活潑外向、即興好,表演松弛的考生,少數評委會更為看重考生的特質(就是與一般考生不一樣的地方)。專業好不好往往在初試的這個環節反而是第二要素,如果以上方面不行,專業再好或許也不會被關注到,但是如果??疾环謳自嚨脑?,那會更為側重專業水平的考核,這也就是以往有些同學專業很好卻在有些??贾谐踉囘^不了,換個學校又過了。
    復試
    復試分為二試和三試兩個階段,通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。
    一、臺詞
    就是自備稿件朗誦(必須脫稿)。有的會限定題材,有的不限,如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等等。具體的各大院校的招生簡章上會寫的很清楚,各大院校的官網上也會寫明的。
    考試由主考官為考生指定閱讀材料,通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力??忌鷳撛谥骺脊俳o予的準備時間中認真閱讀材料,杜絕錯字和錯別字等低級錯誤,很好地展現自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是,有時主考官還會讓學生進行模仿。
    二、聲樂
    自備歌曲一首,無伴奏清唱?;旧弦簿吐犇銈€1分鐘不到就差不多了,所以要把開頭練好??荚嚨哪康氖峭ㄟ^對考生的音色和音準的了解,考查考生是否具備做演員的聲音條件??荚囉煽忌莩赃x的曲目,清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現場演唱,或是打一段節奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節奏感。
    聲樂其實就是唱歌,可以是通俗、美聲、民族或者其他唱法,沒有硬性要求。大多數考生都會選擇美聲和民歌。對于考生來說,表情僵硬、跑調是常見情況。如果跑調,有的老師會直接打斷,有的老師則會笑,還有的老師聽幾句后會打斷,不做評價。
    專業分析:聲樂與朗誦不同,聲樂更傾向于考查學生對音樂旋律和節奏的把握。在聲樂環節中,老師并不會依照考生的聲樂水平打分,他們更多的是看考生在聲樂考試中的表現力,包括表情或肢體等方面的表現力。
    男考生最好選擇一些陽光的、體現陽剛之氣的,或詼諧幽默的曲目,比如:《彈起我心愛的土琵琶》、《在銀色的月光下》、《牧歌》、《都達爾的瑪麗婭》、《在那遙遠的地方》、《共和國之戀》、《故鄉的云》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《小白楊》、《當兵的人》、《花兒為什么這樣紅》、《滿江紅》、《桑塔露琪亞》、《悲嘆小夜曲》、《三套車》、《我愛我的臺灣島》、《小小少年》、《駝鈴》等。
    適合女考生的曲目有:《大海啊故鄉》、《燕子》、《我和我的祖國》、《誰不愛自己的母親》、《聽媽媽講過去的故事》、《小路》、《故鄉的小路》、《搖籃曲》、《我的祖國》、《誰不說俺家鄉好》、《珊瑚頌》、《乘著那歌聲的翅膀》、《小背簍》、《采蘑菇的姑娘》、《夏天最后一朵玫瑰》、《妹妹找哥淚花流》等。
    三、形體
    即自備舞蹈??梢允乾F代舞、民族舞任何舞蹈,如需要伴奏自備光碟。但憑經驗,建議最好什么都不要現場自己即興開耍,形體是準備越充分考試越倒霉,不是盤給你放不出來就是老師臨時有要求讓你無伴奏的跳,所以最好臨機應變。
    考試主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌程度和協調性??荚囆问绞强忌硌葑约簻蕚浜玫男误w段落,各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。
    四、藝術特長展示
    是考生充分發揮自己的優勢,表現與眾不同的特點,也是給主考官留下印象的重要環節。
    五、單人小品
    考試主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感,以及對生活的感悟能力。這一考試環節題目較為分散,考生應該針對考題的要求,明確什么人,在什么地方,做什么事情,為什么要做,同時找到準確的任務與目的,組織合理的行動。
    六、集體小品
    與初試有所不同,通常由兩到三人完成。該考試環節主要考查考生能否建立真實的人物關系,在相互行動中遇到了什么樣的困難,是怎樣解決的。過程一定要具體,在什么樣的地方,完成什么樣的任務,達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
    七、語言動作合理練習
    考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作,由考生通過自己的想像力和創造力完成一個小品。
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